quarta-feira, 30 de novembro de 2011

SEMED DIVULGA RESULTADO DE CONCURSO


A Prefeitura de Manaus divulgou no Diário Oficial do Município ontem, terça-feira (29) o resultado final da prova objetiva do concurso público para provimento de 733 vagas e formação de cadastro reserva de cargos administrativos de nível superior e de nível médio da Secretaria Municipal de Educação.

As provas objetivas do concurso foram realizadas no domingo (13), e avaliaram os candidatos para cargos de Magistério, sendo 413 vagas, e 320 administrativos, que somam 733, um total de 1.146 vagas oferecidas pela Semed. Ao todo, segundo a organização do concurso, foram mais de 40 mil pessoas que se inscreveram para o certame, nos níveis médio e superior.

terça-feira, 22 de novembro de 2011

Dia da Consciência Negra
História do Dia da Consciência Negra, cultura afro-brasileira, importância da data.




Os alunos explicaram a origem de um dos pratos tradicionais da cultura africana.- a feijoada
A culinária esteve presente com  feijoada, vatapá e o acarajé....

domingo, 20 de novembro de 2011

‘Oscar da Educação’ vai premiar iniciativas de educadores na Amazônia

Professores de todos os níveis do ensino da Amazônia Continental podem concorrer ao prêmio

MANAUS – Reconhecimento aos educadores de instituições de ensino localizadas nos países da Amazônia Continental. Este é o objetivo do Prêmio Pan-Amazônico de Excelência Educacional e Acadêmica – o “Oscar da Educação”. A primeira edição da premiação vai valorizar  as iniciativas acadêmicas e científicas de destaque na região amazônica.

Os participantes devem lecionar nas zonas urbanas ou rurais de toda a Amazônia Continental, formada pelos países Bolívia, Brasil, Colômbia, Equador, Guiana, Peru, Suriname, e Venezuela. As inscrições para o  “Oscar da Educação” – seguem até o dia 30 de novembro. Podem participar da seleção professores de todos os níveis do ensino, de estabelecimentos públicos ou privados.

O Oscar será entregue aos educadores que apresentarem projetos, programas ou atividades de pesquisa, publicação, inovação pedagógica, curricular ou didática, e qualquer outra atividade que implique esforço, dedicação, perseverança e capacidade. Os projetos devem estar em andamento há, pelo menos, seis meses.

Os prêmios estão divididos em onze categorias. Confira:

1. Desenho Curricular inovador;
2. Educação para a inclusão;
3. Formação para o trabalho;
4. Tecnologias aplicadas à educação;
5.Educação Ambiental;
6. Desenvolvimento comunitário;
7. Propostas pedagógicas ou didáticas;
8. Publicações de textos guias, manuais, etc.;
9. Recursos didáticos;
10.Desenvolvimento afetivo, ético, moral o cívico;
11. Imprensa na Escola.

Premiação

O prêmio será constituído de estatueta, bolsa em dinheiro e bolsa para cursos de especialização. Outras premiações ainda serão definidas pelos patrocinadores. O troféu será  desenhado por um  artista amazônico.

Os indicados aos prêmios serão conhecidos no dia 6 de dezembro. A cerimônia de entrega dos troféus acontece no dia 12 de dezembro deste ano, em Manaus. Mais informações e inscrições no site www.panamazonia.org.

Oscar da Educação

O Oscar da Educação foi sugerido pela Fundación Fidal, instituição dirigida pela ex-presidente do Equador, Rosalía Arteaga Serrano. Para o presidente da PanAmazônia, Belisário Arce, o prêmio pretende reconhecer o trabalho do professor, já que o educador é responsável pela formação de outros profissionais. “A profissão de professor é a base das outras profissões. Além disso, o enigma da Amazônia é desenvolver a Região e conservá-la. A solução é investir em ciência e tecnologia, mas para isso acontecer precisa da base que é a educação”, destacou.

PanAmazônia

A Associação PanAmazônia é uma instituição civil de natureza privada, sem fins lucrativos ou político-partidários, com autonomia administrativa e financeira. A entidade foi para promover a integração dos povos da Amazônia continental (Bolívia, Brasil, Colômbia, Equador, Guiana, Peru, Suriname, e Venezuela). Como meio de fortalecer a Região.

Segundo Belisário Arce, a Panamazônia nasceu para criar sinergia entre os povos da Amazônia. “Esses povos enfrentam os mesmos desafios. Os problemas na Amazônia são semelhantes em todos os países que fazem parte dela. Também temos a cultura de base indígena compartilhada. Por exemplo, em qualquer lugar da Amazônia, há uma casa de fazer farinha”, frisou.

Fonte:Portal Amazônia

Pais ausentes ou muito presentes na escola podem prejudicar estudos das crianças

 

"A convivência entre pais e professores deve ser de harmonia e respeito mútuo", diz o engenheiro e professor José Carlos Pomarico, diretor geral do Colégio Joana D’Arc, em São Paulo

Para que a criança tenha um bom aprendizado, é importante que os pais participem da vida escolar dos filhos, mas respeitando a autoridade da escola
Para que a criança tenha um bom aprendizado, é importante que os pais participem da vida escolar dos filhos, mas respeitando a autoridade da escola (Uol )
 
Há quem acredite que frequentar reuniões de pais e mestres nas escolas dos filhos é chato e entediante. Uma vez que confiaram na instituição, não é preciso perder tempo para saber o andamento da educação. Outros se intrometem tanto que querem ensinar aos professores a melhor maneira de educar seus filhos.

De maneias distintas, ambos estão errados. Afinal, qual o limite da relação entre pais e professores? "Eles são educadores, cada um em seu âmbito. A convivência entre pais e professores deve ser de harmonia e respeito mútuo", diz o engenheiro e professor José Carlos Pomarico, diretor geral do Colégio Joana D’Arc, em São Paulo.

Tudo começa com a escolha da instituição de ensino. Antes de matricular o filho, pais devem avaliar quais são os métodos educacionais, a proposta, a linha pedagógica adotada, para saber se eles concordam com a linha que adotaram para educar as crianças. "As divergências, caso venham a existir no decorrer do processo, devem ser resolvidas diretamente com a escola, não deixando que cheguem ao aluno", afirma José Carlos Pomarico.

Confiança é o ponto chave, por isso é tão importante escolher a escola com calma. “Uma boa relação é construída a partir da noção de parceria. Os alunos precisam se sentir seguros sobre os caminhos que a escola orienta, os quais foram aprovados previamente pela família”, diz o diretor pedagógico Nivaldo Canova, do Colégio Giordano Bruno, de São Paulo.

É importante que pais participem do cotidiano escolar e contribuam com suas experiências, tenham um diálogo com os profissionais. Contudo, é fundamental que cada um desempenhe o papel que lhe cabe na formação das crianças e jovens. "Educar não é uma tarefa fácil, mas o princípio básico é a coerência entre o que se fala e o que se faz diante de regras", explica a diretora Tatiana Martinez, do Colégio Rio Branco – Unidade Granja Vianna, em São Paulo.

Papéis bem definidos


Até que ponto um não avança o campo do outro? Tudo o que diz respeito à educação dos filhos é de responsabilidade dos pais e isso só muda à medida que a criança vai crescendo e tomando suas próprias decisões.

"O papel dos professores está restrito ao que compete à educação escolar, no cumprimento de regras estabelecidas para o bom convívio coletivo”, explica a psicóloga educacional Marli da Costa Ramos Scatralhe, diretora pedagógica do Colégio Mario Schenberg, em Cotia (SP). Resumindo: à família cabe educar o filho, à escola ensinar o aluno, exercitando regras de convivência, compartilhando, respeitando as individualidades, aos bons hábitos de higiene e respeito ao meio ambiente.

Cuidado com os erros frequentes

Acompanhar o processo educativo da escola não se restringe a conferir lições de casa ou mesmo frequentar reuniões. Mas ultrapassar muito esse limite não é bom. Pais superprotetores prejudicam os filhos em todos os âmbitos –e não só no escolar. “Eles acabam criando crianças dependentes, inseguras e que precisam o tempo todo de atenção, não conseguem realizar tarefas simples sem consultar ou ter a aprovação de professores e ficam contrariadas quando não atingem um objetivo proposto”, avalia Tatiana Martinez.

Muitas vezes, tentar inocentar o aluno de qualquer ação impede que se tomem as medidas necessárias para correções importantes. E isso atrapalha a escola e prejudica a formação. “Há casos em que a superproteção é usada como compensação de outras omissões dos pais. Aí o mal é duplo: na omissão e na superproteção, ambos punindo a criança, provocando, inclusive, desvio de caráter”, diz Maria Edna Scorcia, diretora pedagógica do Colégio Joana D’arc, em São Paulo. E tem mais: intervir demais nas decisões escolares só demonstra desconfiança na instituição. Assim, será difícil exigir que a criança respeite a escola, já que seus pais não a respeitam.

KATIA DEUTNER/UOL

sexta-feira, 18 de novembro de 2011

Formas Geométricas

Tangran

O Tangran é sempre uma excelente opção para ilustrar uma aula de geometria, a novidade hoje é possibilidade de trabalhar com modelos de trangran não muito convencionais, a maneira de utilizá-los vai depender da capacidade criativa de cada professor. Boa atividade para todos!!!

Tangran Oval

Podemos trabalhar diversos conteúdos matemáticos na construção desse tangram tendo em vista que temos como sua base uma circunferência, explorando ainda o uso do compasso.

Modelos confeccionados com o Tangran Oval
 Tangran Coração ou coração partido


Modelos com o Tangran coração partido

Outros modelos de Tangran

Circular

Quadrangular

Fonte: http://educamat.ese.ipcb.pt/0607/images/PDF

quinta-feira, 17 de novembro de 2011

Semed promove homenagens na Semana da Consciência Negra

 
Alunos da Educação Infantil promovem atividades sobre a cultura negra

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) promove nessa Semana da Consciência Negra atividades alusivas à data comemorada no próximo domingo (20 de novembro).

Escolas e Centros Municipais desenvolveram atividades variadas envolvendo a participação de gestores, professores e alunos.

No CMEI Hermann Gmeiner localizado na Av. Cacilda Pedrosa, 600, Alvorada, as crianças de 4 e 5 anos convidaram seus familiares e apresentaram a peça de teatro “ Menina do Laço de Fita”, Dança da Latinha, a apresentação cultural em parceria com as Aldeias SOS “Berimbau Metalizado”, além da competição dos Jogos Indígenas e Africanos inseridos no Projeto Copa da Linguagem da DRE II que visa desenvolver a leitura e escrita utilizando como viés a diversidade etnicoracial.


Segundo a gestora, Gabriela Karolina, o objetivo é conscientizar os alunos sobre a importância da consciência negra desde a Educação Infantil.

“Queremos trabalhar a consciência negra com os nossos alunos e dessa forma diminuir o racismo e a desigualdade. Desde o início do ano trabalhamos vários aspectos da cultura negra, como os negros chegaram ao Brasil, a importância dessa cultura com o intuito de mostrar para eles que quem define o ser humano é o caráter e não a cor da pele”, ressaltou a gestora.

O aluno do 2º período, Matheus da Silva, 5, confirmou que aprendeu bastante com as aulas e atividades sobre a cultura negra. “Aprendi as cores da bandeira da África, os animais, os alimentos e brincadeiras dos negros”, afirmou o aluno.

Durante toda a semana, o CMEI realizará atividades relacionadas à temática, como: Vídeo Educativo sobre Zumbi dos Palmares, Teatro de Fantoches, Painel Integrado e Passeata.

O CMEI Hermann Gmeiner atende 150 alunos do 1° e 2º períodos distribuídos nos turnos matutino e vespertino. Desenvolve os projetos “Aprendendo através da sucata e tecidos”, “Pequenos Vigilantes na luta contra os problemas urbanos”, “Cantigas de roda: O resgate da cultura infantil” e “Livro Infantil: Posso criar”.

 
CMAE Aníbal Beça mostra a diversidade etnicoracial

Em comemoração ao Dia da Consciência Negra (20 de novembro), o Centro Municipal de Arte-Educação Aníbal Beça promoveu nessa quarta-feira, (16), várias atividades relacionadas à temática. Escolas da redondeza e alunos dos cursos de artes do Centro foram convidadas para participarem das homenagens.

Os instrumentos de percussão característicos da cultura negra foram expostos no hall do Centro, além da apresentação do Grupo de Capoeira “Semente Brasileira” e a Palestra “O que é ser negro?” com as professoras: Lídia Helena (Divisão de Ensino Fundamental) e Telma Alencar (Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério) no auditório do órgão.

De acordo com o Diretor do Centro, Jorge Farache, a contribuição dos negros foi fundamental na formação do povo brasileiro.



"Aproveitamos a oportunidade para falar sobre a discriminação, sobre a contribuição dos negros não apenas na mistura de raças, mas também na formação da cultura brasileira (lendas, folclore, culinária). O negro foi um dos principais contribuintes na constituição da sociedade e devemos passar esse ensinamento aos nossos alunos”, destacou o diretor.

A palestrante, Telma Alencar, lembrou que a temática já faz parte das formações da secretaria há bastante tempo, agora, apenas intensificou-se.

“Falar desse tema é bastante natural, pois já atuo desde 2005 nas formações, além de participar do Movimento Social Negro. É importante esse debate não apenas como a obrigatoriedade da lei 11.645/2008 , mas porque temos uma dívida com os negros que fazem parte da formação do povo brasileiro. Os alunos precisam perceber essa contribuição e descobrir a sua identidade e o seu pertencimento na história”, afirmou a palestrante.

No dia 18 de novembro, (sexta-feira), no CMAE Aníbal Beça, os alunos do Centro  promoverão, no auditório do órgão, apresentações culturais, danças, teatro e artes plásticas, encerrando as programações da Semana da Consciência Negra.


 E.M. Vicente Mendonça Júnior no bairro Grande Vitoria  nesta sexta-feira ( 18 ), Feira Cultural   sobre Cultura Negra seminários,palestras,comidas típicas. Diretor da escola Francisco Sérgio convida toda comunidade a se fazer presente para homenagear aos nossos irmãos negros.

segunda-feira, 14 de novembro de 2011

Gabarito do concurso da Semed é divulgado em Manaus

Ao todo 1.146 vagas serão distribuidas para Magistério e cargos administrativos

Candidatos já inscritos precisam validar inscrição ao novo concurso
O gabarito foi divulgado no inicio da tarde desta segunda-feira (14) (Divulgação )
 
O gabarito das provas objetivas do concurso da Secretaria Municipal e Educação (Semed) foi divulgado no início da tarde desta segunda-feira (14) no site da Fundação Professor Carlos Augusto Bittencour (Fucab), empresa contratada para realizar a prova.
Segundo informações da organização do concurso, mais de 40 mil pessoas se inscreveram para o concurso em dois níveis, médio e superior. As provas foram realizadas no último domingo (13) e terão 413 vagas para Magistério, sendo e 733 administrativos, totalizando 1.146 vagas.
Conforme a coordenação da Funcab, o concurso para provas  de nível superior apresentou baixo índice de faltosos, chegando a menos de 10% do total dos candidatos, sendo a média em concursos de 15%.
O subsecretário de Administração, Paulo Yamagutti, informou que pelo menos outros quatro concursos estão previstos pela Prefeitura de Manaus, sendo eles para a Semdej, Implurb, Fundação Doutor Thomas e Semsa.
O gabarito pode ser conferido no site da Fucab.
ACRITICA.COM

Gabarito do concurso da Semed será divulgado hoje


O gabarito das provas objetivas do concurso da Secretaria Municipal de Educação – Semed, será divulgado nesta segunda-feira (14), conforme informações da Fundação Professor Carlos Augusto Bittencour – Funcab, empresa contratada pela Prefeitura de Manaus, para realizar o certame. Para isso, basta acessar o site www.funcab.org. todo, segundo a organização do concurso, foram mais de 40 mil pessoas que se inscreveram para o certame, nos níveis médio e superior. As provas objetivas, realizadas neste domingo (13), vão avaliar os candidatos para cargos de Magistério, sendo 413 vagas, e administrativos, que somam 733, um total de 1.146 vagas oferecidas pela Semed. Segundo avaliação do subsecretário de Administração, Paulo Yamagutti, o certame ocorreu dentro do previsto. “Sem problemas na organização do concurso, tudo feito de forma ordeira, como a entrada das pessoas e a empresa contratada, também, está correspondendo, então o balanço é bem positivo”, disse Paulo.

quarta-feira, 9 de novembro de 2011

Concurso Semed

Prefeitura Municipal de Manaus - AM








 Dia 13 de Novemvro de 2011

O concurso público é fruto de uma parceria da Prefeitura Municipal de Manaus – AM com a Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt – FUNCAB, e pretende preencher 1146 vagas, sendo 413 (quatrocentos e treze) vagas e Formação de Cadastro Reserva, para cargos de nível superior (professores), e 733 (setecentos e trinta e três) vagas e Formação de Cadastro Reserva, de cargos administrativos de nível superior e de nível médio, da Secretaria Municipal de Educação.

As 413 vagas oferecidas para Magistério terão vencimentos de R$1.029,15, e serão para os cargos de Professor, nas áreas de Artes, Ciências, Educação Física, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática, Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano e Educação Infantil. Já as 733 vagas para o setor Administrativo são divididas entre Técnico Municipal (nível Médio) e Analista Municipal (nível Superior).

Para as vagas de Técnico Municipal, com vencimento de R$1.245,00, são oferecidas vagas nas áreas de Assistente de Administração, Geoprocessamento, Hardware/Redes e Sistema AutoCAD (Cadista). Para as vagas de Analista Municipal, com vencimentos de R$2.075,00, são oferecidas vagas nas áreas de Arquitetura, Biblioteconomia, Engenharia Civil e Odontologia.

O prazo de validade do concurso é de dois anos, podendo ser prorrogado uma única vez, por igual período, contado a partir da data de homologação do resultado final.

O edital completo, bem como o quadro de vagas, datas e o conteúdo programático podem ser acessados na nossa área de CONCURSOS (Magistério) e CONCURSOS (Administrativo).

sábado, 5 de novembro de 2011

Amazonino anuncia série de benefícios a servidores municipais

Amazonino anunciou benefícios durante encerramento das comemorações ao mês dos professores Foto: Hudson Fonseca
Amazonino anunciou benefícios durante encerramento das comemorações ao mês dos professores Foto: Hudson Fonseca
No encerramento das comemorações ao mês do educador, o prefeito Amazonino Mendes anunciou na noite de sexta-feira (4), no Studio 5, Zona Sul de Manaus, que o Plano de Cargos, Carreiras e Salários dos servidores da Secretaria Municipal de Educação (Semed) deverá ser enviado para apreciação da Câmara Municipal de Manaus (CMM).

“O Mauro (Lippi) e sua equipe reivindicaram essas melhorias e decidimos atendê-las”, afirmou o prefeito pouco antes de assinar a mensagem do Projeto de Lei que reformula o Plano de Cargos, Salários e Carreiras da Secretaria Municipal de Educação, muito comemorado por professores e servidores do quadro administrativo da Semed. O Studio 5, local da festa, estava lotado. A estimativa foi de que 20 mil pessoas, entre professores, funcionários administrativos da Semed e familiares, estavam presentes.
Amazonino ainda adiantou três novidades aos servidores da Semed. O pagamento integral da carga dobrada, o aumento de 10% para o professor que está em sala de aula e os benefícios incorporados à aposentadoria.

"São direitos que nunca foram pagos ao trabalhador", explicou o prefeito.

O sistema municipal de educação atende 240 mil crianças e jovens e trabalha com um efetivo de dez mil professores em 498 escolas, das quais 250 reestruturadas, erguidas e reformadas, segundo o prefeito.

Portal Em Tempo